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초기 상담
학교·학년, 최근 성적, 현재 학습량, 목표를 확인해 우선순위를 잡습니다.
STUDY COACHING CENTER
초등·중등·고등 학생별 학습관리
영어·수학·국어 학습관리, 막히는 지점부터 다시 세웁니다.
현재 교재와 시험지, 공부 습관, 오답 패턴을 함께 살펴 개념 보완과 내신 준비 중 무엇을 먼저 해야 하는지 정리합니다. 계획을 세우는 데서 끝내지 않고 실행과 재학습까지 연결합니다.
01현재 수준 진단
02플래너 실행 점검
03오답 원인 재학습
COACHING NOTE
“무엇을 더 해야 할까?”보다 먼저 “어디에서 막혔을까?”를 함께 봅니다.
COACHING FLOW
상담부터 재학습까지, 한 번에 이어지는 관리 흐름
공부를 많이 시키는 것보다 중요한 건 학생에게 지금 필요한 순서를 찾는 일입니다. 코칭센터는 상담, 진단, 계획, 실행, 오답 재학습을 하나의 흐름으로 봅니다.
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학습 진단
개념 부족인지, 연습량 문제인지, 문제 해석 습관인지 원인을 나눕니다.
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플래너 점검
할 일, 실행 결과, 미완료 이유, 복습 주기를 기록하며 계획을 조정합니다.
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오답 재학습
틀린 이유를 확인하고 유사 문제로 다시 연결해 반복 실수를 줄입니다.
GRADE & SUBJECT
학년이 달라지면 공부를 점검하는 기준도 달라집니다.
초등은 기초와 습관, 중등은 학교 진도와 수행, 고등은 제한된 시간 안에서의 우선순위가 중요합니다. 같은 관리표를 반복하기보다 학년과 과목에 맞게 점검 항목을 조정합니다.
초등: 기초와 공부 습관
교재를 끝내는 속도보다 읽고 이해하는 과정, 연산과 어휘 기초, 정해진 시간에 공부를 시작하는 습관을 먼저 확인합니다.
중등: 내신과 실행력
학교 진도와 시험 범위를 기준으로 개념 학습, 문제 적용, 서술형 대비, 오답 복습이 계획대로 이어지는지 관리합니다.
고등: 과목별 우선순위
취약 단원과 시험 일정, 현재 학습량을 함께 보고 영어·수학·국어 중 먼저 보완할 부분과 주간 공부 시간을 조정합니다.
WHY DIFFERENT
아이마다 막히는 이유가 다르니까, 관리도 달라야 합니다.
점수보다 원인을 먼저 봅니다
같은 60점이라도 개념 부족, 계산 실수, 숙제 미완료, 시간 배분 실패는 전혀 다른 관리가 필요합니다.
계획표가 아니라 실행 기록을 봅니다
플래너는 예쁜 시간표가 아니라 학생이 실제로 무엇을 했고 무엇이 남았는지 확인하는 도구입니다.
학부모가 이해할 수 있게 공유합니다
수업 후에는 진도만이 아니라 다음에 봐야 할 약점과 관리 포인트를 알기 쉽게 정리합니다.
BEFORE CONSULTING
상담 전에는 성적표보다 학생의 현재 흐름을 먼저 준비해 주세요.
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면 취약 단원과 반복 실수를 더 구체적으로 확인할 수 있습니다. 자료가 없더라도 학년, 어려운 과목, 숙제와 복습 습관을 알려주시면 상담을 시작할 수 있습니다.
- 현재 사용하는 교재와 학습 진도
- 최근 시험에서 어려웠던 단원
- 주간 공부 시간과 숙제 수행 정도
- 보완하고 싶은 과목과 목표
“공부를 시키는 곳”보다 “공부가 굴러가게 만드는 곳”에 가깝게.
코칭센터는 아이가 계속 지시받는 상태에 머무르지 않도록, 할 일을 정하고 실행하고 결과를 고치는 연습을 함께 만듭니다.
PARENT FAQ
상담 전 자주 묻는 질문
상담 전에 무엇을 준비하면 좋나요?
최근 시험지, 현재 교재, 숙제 수행 정도, 자주 틀리는 단원, 평소 공부 시간을 알려주시면 진단이 더 구체적입니다.
초등·중등·고등 모두 상담 가능한가요?
네. 학년별로 필요한 관리가 다르기 때문에 초등은 습관과 기초, 중등은 내신과 실행력, 고등은 약점 단원과 시험 전략을 중심으로 봅니다.
오답 관리는 단순 오답노트와 다른가요?
단순히 답을 고쳐 쓰는 방식이 아니라 왜 틀렸는지 분류하고, 필요한 개념으로 돌아가 유사 문제까지 확인하는 방식입니다.